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81.
本文讨论平衡实现法(BR)对时域信号进行分析的过程,通过算例将该法与理论计算结果进行比较,结果表明,本文讨论的方法具有较高的计算精度,对实测信号进行分析的结果可靠性较高. 相似文献
82.
随着油田注水开发研究工作的深入,为延长注水高效开发时间,提高采油率,将信息论,系统论及工程控制理论观点引入油田注采领域,使原来较单一的注采关系分析向复杂的多参数自动控制系统转变。 相似文献
83.
黄慧琦 《科技情报开发与经济》2009,19(1)
阐述了义务教育均衡发展的含义及其现实意义,探讨了图书馆在义务教育均衡发展中的作用,提出了图书馆为义务教育均衡发展服务的具体措施。 相似文献
84.
城乡义务教育均衡发展是教育公平的基石。通过对新余市义务教育均衡发展过程中存在突出问题的分析,提出了推进新余市城乡义务教育均衡发展的几点思路,为新余教育积极融入鄱阳湖经济生态区及打造国家新能源科技城提供持续发展动力。 相似文献
85.
许春慧 《广西师范学院学报(自然科学版)》2013,(4):93-97
面板数据分析表明,经济发展过程中不同行业就业效应差异较大,进而导致了1990年以来中国就业与经济增长总体上的非一致性。现实条件下,大力发展第三产业中新兴服务业、通过技术进步促进工业快速发展和工业进行适度的资本深化及第一产业和第三产业优先选择节约资本型的技术进步是实现经济快速增长和就业持续扩张双重目标的有效途径。 相似文献
86.
李淑娟 《济源职业技术学院学报》2012,11(1):50-52
推进义务教育均衡发展,要以科学发展观为指导,强化政府举办义务教育的责任,建立和形成公共教育财政的保障机制和义务教育投入的长效机制;要以缩小区域之间、城乡之间、校际之间、人群之间的差异为重点,以全面提高教育质量为核心,切实办好农村义务教育,不断提升义务教育均衡、优质的程度和品质。 相似文献
87.
为了准确快速地测试高架桥基桩承载性能,分析自平衡法试桩与传统锚桩法在工程应用中的异同,在哈大客运专线桥梁工程中,采用自平衡法与锚桩法进行了2根基桩原位试验,测试对比了荷载分担比例、轴力分布形态和桩侧阻力-位移曲线形态等.结果表明,在以桩侧阻力为主的荷载水平下,2种测试方法均反映了基桩承载力和变形特性,在匀质土层中两者结果更为接近,自平衡法在验证基桩承载力时可以替代传统方法,其精度能够满足工程应用要求. 相似文献
88.
针对油气平衡悬架幅频特性的特点,提出了其阻尼外特性非线性设计的原则.以提高整车的瞬态响应特性、平顺性、车轮接地性为目标,对某油气平衡悬架可调阻尼阀外特性进行了稳健性设计.结果表明,合理设计可调阻尼阀大阻尼状态下开阀前阻尼系数,可以提升车辆的操纵性和状态转换时的舒适性;应用田口方法设计了大、中、小三级阻尼阀外特性参数,使悬架的性能更加稳健. 相似文献
89.
平衡放大技术具有驻波特性好,增益高,易级联等特点。这里把平衡放大技术应用到Ku波段低噪声放大器的设计当中,在保证低噪声和功率增益的同时,用以提高低噪放的驻波比和增益平坦度。ADS仿真结果显示,在10~12 GHz频带范围内,低噪声放大器绝对稳定,噪声系数≤0.7 dB,功率增益达到≤10 dB,通过采用平衡放大技术,输入输出驻波比≤1.12∶1,带内波动≤0.5 dB。提高了低噪声放大器的有效工作带宽。 相似文献
90.
田双亮 《山东大学学报(理学版)》2010,45(6):23-26
研究了一些等广义联图的Mycielski图的星全染色,并得到了它们的星全色数。 相似文献